Pedagogikos mokymo priemonės

Išsilavinimas:

Mokymo priemonė pedagogikoje yra visamedžiagos, kurias mokytojas naudoja mokymosi procesui įgyvendinti. Kartu su gyvenančiu mokytojo žodžiu jie yra svarbi ugdymo proceso sudedamoji dalis, taip pat švietimo įstaigos švietimo ir materialinės bazės elementas. Mokydamiesi kaip svarbi ugdymo proceso sudedamoji dalis, mokymosi priemonės daro įtaką kitiems komponentams, tokiems kaip metodai, formos, turinys ir tikslai.

Mokymo priemonių klasifikavimas

Pedagogikos mokymo priemonės yra suskirstytos į idealų ir materialų. Puiki priemonė - tai anksčiau įgyti įgūdžiai ir žinios, kurias mokytojai ir studentai naudojasi naujoms žinioms įgyti ir įgyti. Medžiaga yra fiziniai objektai, kuriestudentai ir mokytojai naudojasi išsamiu mokymu. Jei mes kalbame apie veiklos temą, visa mokomoji medžiaga gali būti sąlygiškai suskirstyta į mokymosi priemones (dažniau studentai naudojasi, rečiau - mokytojai) ir mokymo priemones (dažniausiai naudojasi mokytoja). Savo ruožtu idealus ir materialus turtas padalijamas į:

· Spausdintos knygos - nuotraukos, grafika, vadovėliai, stalai ir kt.

· Didžiuliai leidimai - modeliai, įrenginiai, kolekcijos, įrenginiai ir tt

· Projekcinė medžiaga - vaizdo filmai, skaidres, kino filmai.

Šiuolaikinė tipologija pedagogikos mokymo priemones klasifikuoja taip:

· Spausdinta - skaitymo knygos, vadovėliai, mokomoji medžiaga, vadovėliai, darbo knygos, knygos, atlasai ir kt.

· Vaizdiniai planariniai žemėlapiai - sieniniai žemėlapiai, magnetinės plokštės, plakatai, sienų iliustracijos.

· Demonstracija - modeliai, stovai, herbarija, modeliai, supjaustyti, modeliai ir tt

· Elektroniniai švietimo ištekliai - daugialypės terpės vadovėliai ir universalios enciklopedijos, tinklo švietimo ištekliai ir kt.

· Garso ir vaizdo įrašai - skaidres, mokomieji vaizdo įrašai, mokymo filmai, įskaitant skaitmenines laikmenas ir tt

· Mokymo įranga - kolbos, barometras, kompasas ir kt.

· Sportinė įranga - treniruokliai, gimnastikos įranga, kamuoliai, sporto įranga ir kt.

· Mokymo įranga - traktorius, automobiliai ir kt.

Iki šiol didžiausias poveikisstudentams pateikiamos pedagogikos mokymo priemonės: garso ir vaizdo bei daugialypės terpės. Jie laikomi efektyviausiomis švietimo ir ugdymo priemonėmis.

Būtinos mokymo priemonės, kurios taip yrayra reikalingi asimiliuotinei edukacinei informacijai, sudaro sistemą, kuri yra bendrosios akademinio dalyko sistemos išvestinė priemonė. Tokia mokymo įstaigų sistema grindžiama šiais principais:

· Įranga turi būti visiškaipatenkinti pedagoginių reikalavimų reikalavimus: yra aišku ir suprantama, kad atkartoti esminį reiškinį, turėti estetinę išvaizdą, būti lengvai pastebimam ir pastebimam ir tt

· Mokymo priemonės turėtų visiškai aprūpinti savo materialiais poreikiais materialius mokymo proceso poreikius.

· Mokymo priemonės turėtų atitikti studentų poreikius ir realias darbo sąlygas.

Reikia pažymėti, kad kiekvienas akademinis dalykasreikia specialių mokymo priemonių. Taigi rusų kalbos mokymo priemonės yra tokios, kaip pedagoginė pedagoginė medžiaga (sąvokos, terminai, taisyklės, tekstai), mokymo metodai ir metodai (kognityvinis, mokymas, kontrolė ir testavimas) bei ugdymo proceso organizavimas. Materialines rusų kalbos priemones atstovauja švietimo komplektai (vadovai, kolekcijos, vadovėliai), techninės mokymo priemonės (multimedija, asmeninis kompiuteris), spintos (rusų k., Multimedijos klasė, vaizdo klase). Užsienio kalbos mokymosi priemonės bus beveik vienodos, išskyrus tam tikras specialias priemones. Pavyzdžiui, kalbant apie spinteles, kalbos laboratorija bus labiau tinkama užsienio kalboms.

Komentarai (0)
Pridėti komentarą