Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumai: pradinės mokyklos pedagogika

Namai ir šeima

Vakar linksmas mažylis pastatyta purvo pyragus į smėlio dėžę ir mašina valcavimo eilutę, ir dabar ant jo stalo jau nešiojamieji kompiuteriai taip knygos ir didžiulis kuprinė kabinti atsilieka.

pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumai

Ikimokyklinis vaikas pasidarė jaunas mokinys. Kokie yra pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumai, kaip ugdyti moksleivį su proto vystymosi vėlavimu (CPD) ir į tai, kam reikėtų skirti ypatingą dėmesį vaiko su klausos sutrikimu mokymui - visa tai bus aptariama šiame straipsnyje. Mes stengiamės atidaryti temą išsamiau, kad liktų jokių klausimų.

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumai

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikai yra vaikai išNuo 6 iki 11 metų, vadinamoji pradinė mokykla, nuo pirmos iki ketvirtosios klasės. Daugelis tėvų klausia savęs: "Į kokį amžių vaikas turėtų būti siunčiamas į mokyklą?" Nėra aiškios atsakymo į šį klausimą. Vienas yra pasirengęs ir per 6 metus lengvai praleisti 40 minučių klasėje, suprasti viską ir prisiminti, o kitas ir 8 metų amžiaus negali tai padaryti ir jau pirmosios pamokos viduryje praras visą dėmesį. Todėl, prieš priimant sprendimą dėl vaiko naujo, suaugusiojo, mokyklinio gyvenimo pradžios, būtina atlikti medicininės-psichologinės-pedagoginės komisijos (MKPK) veiklą. Kiekviename darželyje ši komisija vyksta dėl kūdikio paleidimo iš parengiamosios grupės. Bet jei tėvai turi net menkiausios abejonės dėl pageidavimo lankyti mokyklą 6-7 metų amžiaus, reikėtų pasitarti su klinikiniu psichiatru ir neurologu. Jei šie specialistai nėra poliklinikoje, į kurią pritvirtinamas kūdikis, tuomet turėsite eiti į miesto psicho-neurologinį vaistinę.

Tinkamas amžius pirmos klasės

Šiame amžiuje, vystymosi metai ir "brendimas"vaiko smegenys - labai ilgas laikas. Šiandien per energingi kiddies neturėtų kirsti mokyklos slenkstį prieš 7 metus, o kai kurie, ypač aktyvus, tai geriausia palikti sode ir iki 8. Tegul vaikas jausis harmonijoje klasėje, o ne būti ištrauktas iš mokyklos verkti, todėl nieko nesuprantu , ką mokytojas paaiškino? Paskubėkite su pirmos klasės atvykus, galite visam laikui atgrasyti nuo vaikų norą mokytis. Nevartokite iš savo kūdikiui, nes žinių pasaulį įdomi ir linksmas, atverti duris į jam laiko, nereikia skubėti, ir parengti vaiką ir sau neveikia, kaip ir eilėraštis vaikams "Tėti nusprendžia Vasia nuomoja."

Taigi jaunesnių vaikų amžiaus ypatumaimokyklos amžius reiškia didelį plėtros rezervą. Tai reiškia, kad pradedant naują gyvenimą jaunasis studentas pradeda atkurti visus savo sąmoningus procesus, vaikas įgyja savybes, kurios jau būdingos suaugusiems, nes studentas yra įtrauktas į naują jo veiklą. Vaikas turi tarpasmeninius santykius, o visi kognityviniai procesai tampa stabilūs ir produktyvūs.

Ar man reikia papildomo pasiruošimo mokyklai?

Daugumai vaikų lankotės"Ikimokyklinio amžiaus mokykla" yra labai rekomenduojama. Tačiau jų teigiamą poveikį turės tik tos klasės, kurios vyks mokykloje, kurioje vaikas mokysis ateityje. Ir tas mokytojas, kuris taps jo klasės mokytoju. Mokytojas iš anksto susipažįsta su vaikais, rengia ateities studentus mokymo programai, kurią jie turės visoje pradinėje mokykloje, žodžiu, rengia vaikus "už save". Vaikai, savo ruožtu, susipažįsta su nauju asmeniu (jų būsimuoju klasės mokytoju), patalpomis ir taisyklėmis.

pradinio mokyklinio amžiaus vaikų lentelės charakteristikos

Po to, kai lankėsi pirmoje klasėje po "ikimokyklės mokyklos"vaikas jau jaučiasi įsitikinęs. Jis žino, kur yra jo biuras, kaip pasiekti tualetą, kur yra drabužių spinta ir valgomasis. Šis papildomas pasitikėjimas yra labai svarbus mažam mokiniui. Paprastai pamokos vyksta keletą kartų per savaitę vakarais. Namuose neprašoma, o tokios klasės yra nemokamos.

Kokie tėvai gali padėti ikimokyklinio amžiaus vaikams

Norint naudotis jau turimomis priemonėmistėvai turi stengtis greitai adaptuoti moksleivius ir orientuoti į pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumus studento naudai. Naudokite savo smalsumą ir troškulį išmokti visko naujo gerovei.

Suaugusieji turėtų išversti visus ikimokyklinius žaidimusStudentų kanalas: mokyti dėmesingumą, ugdyti atkaklumą ir savikontrolę. Tegul yra daugiau stalo žaidimų, jie tiesiog sukuria visas šias savybes.

Jauno moksleivio režimas

Paprastas elgesys su pradinės mokyklos mokiniu yra griežtasbūtina. Paimkite "Whatman" popierių, dažus, žymenis ir kartu su vaiku paryškite sienos laikraštį. Paskambinkite "Mano diena" ir kiekvieną minutę įrašykite visą studento darbo dieną - nuo pakilimo iki paleidimo. Nepamirškite ten patekti ir laiko žaidimams ir poilsiui.

Pakabink savo laikraštį iškilioje vietoje šalia vaiko stalo. Netoli nuo jo turi būti valandų, pagal kurias mokinys patikrins jo reikalus.

pradinio mokyklinio amžiaus 7 metų amžiaus amžiaus ypatumai

Yra keletas pradinio mokyklinio amžiaus vaikų savybių, kurios negali lengvai ir paprastai laikytis šio režimo, numatyto sienos laikraštyje "Mano diena".

Vaikas gali būti kaprizingas kilimo metu. Tada tiesiog pakelkite 10 minučių anksčiau. Leisk jam gulėti lovoje, ištiesti. Galite atsigulti šalia jo ir kalbėtis apie dienos pradžią. Kūdikis gali būti užsispyręs atlikti namų darbus: tėvai turėtų ramiai, bet rimtai kalbėtis su vaiku apie griežtą režimo laikymąsi, neturėtų būti jokių grėsmių, be šantažo, jokio kyšio. Suaugusieji turi būti tikri savimi ir pasikalbėti su moksleiviu visada teigiama banga.

Pirmosios pakopos mokymas arba Kas yra atsakingas už mokyklą

Tėvai turėtų suprasti, kad jie yra namuose, o mokykloje - mokytojai.

pradinių klasių vaikų su SRP savybės

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų charakteristikosyra tai, kad suaugusiųjų nuomonė jiems yra labai svarbi. Ir jei mokykloje mokytojas sako vieną dalyką, o namuose tėvai yra visiškai priešingi, tai labai neigiamai veikia jo išsilavinimą. Jis pradeda nesuprasti, kas yra teisus ir kam klausytis.

Jei tėvai nesutinka su reikalavimaismokytojas, tuomet jokiu būdu negali tai aptarti vaiko akivaizdoje. Pasitarkite su mokyklos vyresniaisiais darbuotojais, raskite kompromisą su klasės mokytoja, ar tiesiog pasitikėk patyrusiu mokytoju, kuris turi daug teigiamų atsiliepimų. Prieš pradedant mokyklą vaiką pasikalbėti su tėvų studentais, kurie anksčiau mokėsi su šiuo mokytoju.

Įranga pirmąsias laikmatis

pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumai

Pradinės mokyklos amžiaus amžiaus ypatumai, trumpai išvardinti toliau, padės orientuoti tėvus:

- Senyvo amžiaus nuomonė vaikui yra svarbi, todėl mokytojo ir tėvų reikalavimai turėtų sutampa.

- Pirmos klasės, kaip kempinė, sugeria viską, kasaplink jį, todėl būk atsargus savo pareiškimuose. Apsilankėte pardavėjo IQ iš šios parduotuvės? Rytoj jis pats pasakys apie savo klasioką.

- Vaikas pradėjo naują suaugusiųjų mokyklągyvenimas, kuriame viskas keičiasi žaibišku greičiu, todėl nuolat kalbėti su studentais, nes jei pradeda formuotis jokių problemų, tai yra lengviau išspręsti pirmoje vietoje.

- Leisk vaikui pasirinkti savarankišką neakivaizdinę veiklą, neįeiti į futbolo mokyklą, tai neturės teigiamų rezultatų.

- Parodykite asmeniškai, kad galėtumėte ištirti sveikas, skaityti knygas kartu, žiūrėti mokslo ir edukacines programas, apsilankyti muziejuose ir parodose.

Pažvelkime į jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikų ypatybes. Lentelė padės vizualiai parodyti mažą mokyklos vaiką.

Okupacijanaktinis miegasdienos miegaspamokos mokyklojevykdymas d / spasivaikščiojimai
Laikas9 val1 valanda4 val30 minučių1 valanda

Vaikų su DZD funkcijos

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų su vaikais ypatumaiRRT yra tai, kad tokios funkcijos kaip atminties, suvokimo, mąstymo, kalbos, vaizduotės, dėmesio ir kt., Iš dalies ar visiškai neveikia. Vaikas negali sufokusuoti pagal studijų arba mokymo jam tiesiog neįdomu, nors įdomu, tai jam tik, nes jis negali, ir jis nemato prasmės rašyti lygiagrečiai lazdos, nes nesvarbu, kiek jis bandė juos rašyti, jie visi lygiai taip pat ne kaip pavyzdys.

Pažiūrėkime, ką gali padaryti suaugę žmonėsmokinys, turintis protinį atsilikimą. Pradinių mokyklų vaikų savybės, apibendrintos toliau, padės tėvams atkreipti vaiko dėmesį:

- Mokyklui sunku sutelkti dėmesį į tai, kadTodėl jam sakoma, kad, paaiškindama kažką, mano motina gali sudaryti ryškiai raudoną lūpų lūpas ir kalbėti sąnarių kalba. Kai tik vaikas sustos, sakyk: pažvelk į mano burną. Kadangi jis bus labai akivaizdus ant veido, mokinys galės lengviau pamatyti ir išgirsti.

- Tuo pačiu principu ir dirbdami ryškiais vinimis,kai reikia parodyti kažką. Paspaudus pirštą ant puslapio rodomo teksto srities, suaugusysis greitai pritraukia dėmesį (čia taip pat galite įtraukti ryškų rodyklę).

- Būtina kalbėti garsiai, lėtai ir aiškiai.

- Suaugusiamysis turėtų atkreipti dėmesį: pasakykite jiems žodžiais, tada pieškite jį ant popieriaus lapo, tada žaiskite sceną, tada dar kartą viską paaiškinkite. Kartais jums reikės 3-4 tokio paaiškinimo terminų.

- Jei vaikas purto koją į paaiškinimo metu(gniuojasi pieštuku, popierius plūdo į juosteles ir tt), nesibaigia, tai padeda jam susikaupti į tai, kas jam paaiškinta, tai yra jų ypatybė.

nepilnamečių pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatumai

Vaikai su CPD neturi regėjimo sutrikimų,skeleto-raumenų sistemos, klausos. Paprastai nėra rimtų kalbos ir intelekto pažeidimų. Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų su PEP amžiaus ypatybes sudaro sumažėjęs darbingumas ir motyvacijos trūkumas, kurį turėtų atlikti suaugęs asmuo.

Vaikų, turinčių klausos sutrikimų, savybės

Klausos funkcijų pažeidimai yra antriniainuokrypis, ypač atidėtas kalbos vystymąsi, kuris, savo ruožtu, sumažina informacijos kiekį, gautą. Taip pat pastebimi koordinavimo pokyčiai ir orientacijos į kosmosą sunkumai. Ypač pradinių mokyklų vaikai su klausos sutrikimais atsispindi fizinių savybių vaikui. Patologinė klausos praradimas pakeisti vestibiuliarinio aparato, todėl vaikų mokymas yra labai svarbus pratimas ir kita fizinė veikla.

Pradinės mokyklos vaikų amžiaus ypatumai7-9 metų amžiaus su klausos sutrikimu yra lėta ir netolygi objektyvios veiklos raida. Šie vaikai dažnai nesugeba susidoroti su užduotimis, kuriomis reikia naudoti bet kokį papildomą dalyką, jie atlieka juos tiesiogiai be šio įrankio pagalbos. Padėkite vaikui suprasti esmę, parodyti pagal pavyzdį.

Lengvai išgirdus vaikus, jiems atliekamos užduotys,kurie reikalauja analizės ir apibendrinimų. Jiems sunku atpažinti savo emocijas ir sunkiau juos apibūdinti. Todėl atsiranda tokių problemų kaip nerimas, izoliacija ir agresyvumas.

Mokydamas klausos sutrikęs vaiko emocinį stabilumą, galite jam padėti tarpasmeniniuose santykiuose ir prisitaikyti visuomenėje.

Podrasy. Pradinės mokyklos pedagogika

Tiek pradinių klasių mokytojams, tiek pradinių klasių tėvams bus įdomu ir Ivano Pavlovicho Podlasovo kūriniai, kuriuose kalbama apie vaikų auklėjimą, ugdymą ir mokymą.

Pradinės mokyklos vaikų amžiaus ypatumaiPodlaskės amžius supranta vaikų socializaciją ir pritaikymą naujam suaugusiųjų mokykliniam gyvenimui. Dėl to būtina susieti mokytojus ir tėvus, jų norą perduoti savo patirtį vaikams, formuoti neatskiriamą asmenybę, gebančią savęs pažinti ir tobulėti.

pradinio mokyklinio amžiaus vaikai su klausos sutrikimu

Vaiko raida priklauso tiek nuo vidaus, tiek nuo jos(kūno savybes) ir nuo išorės (žmogaus aplinkos) sąlygų. Sukurdami palankią išorinę aplinką, galite padėti įveikti vidinį nestabilumą. Taip pat būtina atsižvelgti į pradinio mokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatybes.

Stalas, trumpai apibūdinantis Podlasovo pradinės mokyklos pedagogikos teoriją:

PedagogikaŠvietimo, auklėjimo ir švietimo mokslas
Pedagogikos dalykasStudento pilnos asmenybės ugdymas ir formavimas
Pedagogikos funkcijosMokymosi užduočių ir tikslų formavimas
Pedagogikos uždaviniaiŽinių apie švietimą ir mokymą sintezė ir sisteminimas
Pagrindinės sąvokos

Švietimas - patirties perdavimas jaunesnei kartai, moralinių vertybių formavimas

Mokymasis yra mokinių ir mokytojų sąveika, skirta mokiniams plėtoti.

Švietimas - tai mąstymo būdų, žinių ir įgūdžių sistema, kurią mokinys įsisavino mokymosi procese

Vystymasis - studento kokybinių ir kiekybinių procesų pasikeitimas

Formavimas - vaiko evoliucijos procesas, kurį valdo mokytojas

Pedagogikos srautasHumanistinis ir autoritarinis
Tyrimo metodaiEmpirinė ir teorinė

Reikėtų pažymėti, kad svarbiausia - mylėti savo vaikus, girti juos už kiekvieną pergalę, padėti įveikti sunkumus, o tada mielas kūdikis tampa išsilavinęs, išsilavinęs ir laimingas suaugusis.

Komentarai (0)
Pridėti komentarą